Arranque de nuestro talent-show

                                                                            TORMENTA DE IDEAS PERSONAL:

 

 

BRAINWRITTING:

 

                                DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR EN GRUPO:

Se va hacer una estructura con materiales reciclados con el fin de que en grupos de trabajo, hagan diferentes circuitos para canicas, que tendrán que clasificarse.

 

                                            IMPRESIÓN SOBRE LA DINÁMICA TRABAJADA EN CLASE

Personalmente, me ha gustado mucho esta idea ya que es una buena manera  de trabajar en grupo de una manera cooperativa. Muchas veces cuando trabajamos en grupo, tendemos a separar el trabajo y que cada uno haga su parte para luego unirlas todas. De la manera que lo hemos hecho hoy, cada uno hace una reflexión y filtra su mejor opción para que luego los compañeros añadan sus ideas u ocurrencias con el fin de mejorarlo, y así al final surge un producto final creado entre todos.

Conozco otra dinámica parecida utilizada en primaria, que es el método 1-2-4. Consiste en que primero lo hace cada persona (1), luego lo comparte con el compañero de al lado (2) y finalmente lo comparten en grupo (4).