Últimas consideraciones
Hemos tenido oportunidad de tratar diferentes trabajos; el último fue un trabajo en equipo para hacer una situación de aprendizaje, donde mediante una metodología de trabajo cooperativo que nos presentó la profesora, pudimos decidir la idea de la SA con algo de aportación de cada individuo del grupo. Gracias a ello creo que conseguimos una idea muy original, dándole un toque de realidad relacionándolo con el reciclaje. Pero en mi opinión, no profundizamos lo suficiente en la explicación de la importancia del reciclaje.
Una vez presentadas las situaciones de aprendizaje mediante posters, lo cual me parece una muy buena idea para sintetizar los conceptos más importantes en una sola hoja, se valoraron todos los posters y salieron dos ganadores. Los cuatro equipos nos convertimos en dos equipos para hacer solo dos videos en vez de 4, pero a causa de esto, era muy difícil trabajar todos los integrantes en la creación del video; creo que sería mejor hacer los videos en grupos de trabajo más reducidos. Aún así, nos pusimos de acuerdo para repartir los trabajos y al haber tantas cabezas pensantes salió una idea muy original que al presentarlo en clase fue de gusto de todos.
Al hacer la competición hubo "pique" entre los equipos, pero como adultos que somos, todo fue de broma y para reírnos un poco. Lo que pasa que en secundaria habría que conocer bien la relación que hay entre los alumnos para saber si sería buena idea o no plantear una competición así o de otra cualquier forma, ya que no nos interesa crear enfrentamientos entre ellos. Quizás, según en que ejercicio, se podría plantear una competición contra el profesor, aún que cada equipo planteara un producto diferente, al hacerlo contra el profesor podrían fortalecerse entre ellos.
Habrá que probar diferentes métodos cuando empecemos a ser profesores, ¡veremos que pasa!
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